一年一度的毕业季结束后，就又到了一年一度的暑假。所有刚刚努力通过保研考研顺利拿到研究生入学资格的研究生可能都在憧憬自己即将开始的研究生生活，思考着自己未来几年的学习生涯应该怎么规划。

然而，本科和研究生阶段的学习生活是完全不同的。本科阶段只要好好学习通过考试，你就是一个合格的学生；而研究生阶段，你有了一个直接管理你学习进度的上级——你的导师。

在目前的国内学术界，你和导师关系的好坏很大程度上决定了你未来几年能不能轻松愉快地完成学业，顺利毕业，而每年因为和导师关系闹掰而导致延毕甚至退学的例子屡见不鲜。今天，我们就来聊一聊和导师关系不好，甚至闹掰是怎样一种体验，以及怎么处理自己和导师之间的关系。

和导师关系不好的成因多种多样颇为复杂，但简单来说可以大致分为以下三种： 

01. 导师存在问题
尽管绝大部分的导师都能够为人师表、尽职尽责，但的确不乏一些特别奇葩的老师简单只把学生当“工具人”，丝毫不顾及学生感受。笔者曾经接触过一位学生，以下简称小Q：

“小Q就读于某985大学，目前博三。小Q这位导师，如果仅仅是从表面上上看，几乎挑不出任何问题，名校毕业、大教授、各种头衔、各种高被引论文。但是这位导师对于学生非常奇葩，平时对于学生的课题几乎毫无指导，每次找他都会谈一堆乱七八糟的问题，就是不给你解决实际问题。手底下的学生从来都是自己定课题，自己找方向，最离谱的是学生还必须要跟着其他组里的同学一起弄课题才能学到点东西。论文里面构思的一些实验，有时候还要自己垫钱才能完成（这个导师没什么项目，经费非常紧张）。

学生好不容易搞出一篇论文来了除了挂通讯，还要抢学生的一作，美其名曰增加接收的概率而学生二作毕业完全够（学校认导师一作，学生二作的论文为毕业指标），要是发不出来就pua你，说你不够努力认真，为什么其他学生都能发就你不能，而自己的高被引都是靠蹭其他人。

手底下好几个博士生，毕业时候一篇一作的论文都没有。小Q说他们师门的毕业生，都不找他拍毕业照，毕业之后几乎没有一个人回来过看望他，甚至有些留在学术界的都从来不提自己是他的学生，恨意可见一般…他们组里现在只有外校来的硕士生和直博生，本校的学生都早早敬而远之了” 。

其实这位导师还不算太过奇葩，之间社交媒体上讨论广泛的还有“让自己研究生接小孩放学”、“让学生给自己打扫房间”、“故意卡着不让学生毕业，在自己公司廉价打工”等此类奇葩导师。这类导师就是典型的大坑，他们只会觉得自己给了学生一个读书拿学位的机会已经是大恩大德了。

02. 学生存在问题
虽然一部分导师确实存在师德问题，但也并不是所有的学生都努力上进、认真刻苦，也有一部分学生从头到尾不想努力只想“水”一个学位。笔者也曾经接触过一个青年教师，他有一个学生小Y的确也是过于离谱。

“小Y是从一所不太出名的学校考进这所学校的，据这位青椒说当时面试的时候小Y表现得不错，很诚恳而且很有上进心，自己才收他的。开始一两个月还好，基本上天天都来实验室，表现得和其他学生也差不多。

但从熟悉了学校环境之后，小Y就基本很少来实验室了，平时的课也基本不去上，不知道人去哪了。本来想安排师兄师姐带着学学软件，想分一点简单的工作给他做，但人家是丝毫不愿意学的。此外还特别不讲信用，哪怕是前一天晚上约好第二天见面，尽管嘴上答应得好，但第二天根本找不到人，隔了好久才会回一句自己生病了，其实就在宿舍躺着，这样的情况发生了还不止一两次。

这个青椒约了他谈了好几次，每次都是嘴巴上答应的好，但是实际行动一点都没有改善。提前三个月给他定了一个课题，直到组会的前两天才问师兄师姐怎么查文献，组会当天用的ppt也一团糟，不说格式排版，就是连论文里面的文字直接复制粘贴在了ppt里面，研究背景都讲不清楚。暑假这种时间基本是找不到人的，要么出去实习了，要么出去旅游了，反正绝对不会在实验室踏踏实实学点东西，延毕是铁板钉钉的事情。” 

这位青椒说自己来这个学校最后悔的事情就是收了这么一个学生，其他学生都踏踏实实在科研，学生有什么想法自己也基本会支持，想去实习也从来没拦过，但遇到这种学生真的是“心累”。

03. 学生和导师之间纯粹不适合
除了个别奇葩的导师和个别奇葩的学生外，其实学生和导师之间关系不好的最常见原因还是学生和导师之间不适合彼此。

拿研究课题举例，导师通常都会希望学生在自己的研究方向上发力，继续师兄师姐的研究。但的确有个别学生比较有自己的想法，自己想做一个新的方向，但导师可能会认为这个方向不靠谱，有可能纯粹是浪费时间做不出东西来，这样两者之间就产生了矛盾，笔者就曾经见过很多博士生因为导师无法对自己的方向进行指导而毅然退学重申。

此外，比较常见的还有学生只是想拿个学位，对研究确实没有什么兴趣，但导师是治学特别严谨的大教授，不允许科研灌水；导师希望学生按照自己的计划和进度完成研究任务，但学生可能忙于其他事情或能力不够，无法按时完成…

严格来说，细究学生和导师两者其实都没有错，产生矛盾的原因也仅仅是因为两者目标和期望不同，两者的风格不适合彼此罢了。

讨论了那么多导致学生和导师之间关系不好的原因，其实避免两者之间产生矛盾的应对策略也很简单： 

调研导师
在考研或者保研决定加入某个导师团队之前，首先最关键的事就要去好好向往届的师兄师姐打听导师的人品、性格、对学生要求等一系列信息，判断一下自己和导师适不适合。

一般来说，对于一个正常的导师组里的师兄师姐，都会帮自己导师说说好话，因为有师弟师妹帮自己做课题总是好事。如果师兄师姐讳莫如深，或者直接问你有没有其他选择，那你就得好好想想了。

尊重导师（起码在拿到学位前）
尽管奇葩导师确实存在，但大部分老师还是能够正常尊重学生。而且他之所以能做你的导师，肯定还是有他的过人之处。只要导师不是极度自私自利之人，大多数情况下他的建议和意见对你还是有益的，你可以不采纳但你需要尊重。此外，尊师重道本来也是研究生的必修课之一，尊重导师可以避免很多矛盾。

坦率沟通
对于大多数导师来说，他们其实并不怕你的想法和他们对你的期望不一样，而是怕你表面上什么也不说，自己一股劲就去干了。坦率沟通大部分时候能够增进双方的互信，减少很多矛盾。

及时止损
如果确实发现自己的导师有很大的问题，或者你们之间真的不适合，这个时候选择更换导师或者退学都未免不行。大部分学校对于研究生更换导师都有明确政策规定，而大多数时候导师也乐见一个“刺头”学生离开自己组里，如果你能够确定你们之间关系太差不是你个人的原因，及时止损也未尝不是最优解。 


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